３月１７日（木）言葉アーティストの星素子さんを講師にお招きし、６年生を対象に国語のワークショップ授業「太田バトン」を開催しました。
「あなたが未来に手わたしたいバトンは？」というテーマで、「地域」と「自分」に向き合い、太田や自分に関する想いを漢字１文字で表しました。
子どもたちは、星さんのお話を聞きながら視点や発想を豊かに広げ、未来にバトンしたいものを考えながら、漢字に表していました。
トイレットペーパーのロール芯に、漢字１文字と理由を書けばバトンの完成です。
一人一人の想いや個性があふれる「太田バトン」・・・。
星さんとの言葉の交流を通して、自分たちの住む太田や自分そして言葉と向き合う貴重な授業となりました。

３月３日（木）に６年生が部活動見学を行いました。
後期課程の先輩の様子を間近で見ることができ、いい刺激になったようです。

働く人の話を聞く会の様子です。

総合的な学習の時間で「将来の自分をみつめて」というテーマで学習を進めています。３月３日（木）に色々な職種の方をお招きし、働いていてよかったことや大変なことなどについて話を聞きました。実際に話を聞ける機会は少ないので、子ども達にとって、とても有意義な時間になりました。参加してくださった皆様、ありがとうございました。

校内書き初め大会を無事に終えることができました。当初は、学年一斉に体育館で行う予定でしたが、クラスごとに場所を決めて行いました。皆、真剣な表情で一生懸命取り組んでいました。
中には、冬休みに書いたものより上手にできて、「練習したものを家に持って帰ったら、おうちの人にほめてもらいました。」と、うれしそうに報告してくれた人もいました。

１組　多目的ホール　　２組　教室＆廊下　　３組　第１アリーナ　で行いました。

４．沼田市「原田農園でりんご狩り」

３．沼田市街地「六文銭シールを持って食べ歩き」

２．沼田市「ホテルベラヴィータで昼食」

11月15日（月）に６年生は修学旅行に行ってきました。コロナ禍ということもあり、県内で宿泊なしという計画で、高山村・沼田市方面で実施しました。天気も恵まれ、楽しい１日を過ごすことができました。

１．高山村「県立ぐんま天文台」

１１月１１日（木）に明電舎の方とコアネットの方をお招きして「ものづくり教室」を実施しました。
「スクローラー」というモーターと電池でコロコロと自由に動き回るおもちゃを製作しました。細かい部品も多く、初めのうちは苦戦して様子も見られましたが、全員が完成させることができ、最後は体育館で遊びました。
明電舎とコアネットの方々、ありがとうございました。

今までで一番そろったソーラン節を披露することができました！

６年生では、先日の道徳の授業で「きまり」について考えました。「きまり」は守らなくてはいけないものであるが、時には見直すことも必要であり、皆が納得できるように話し合う必要があることを考えました。自分の生活を振り返り、どのクラスとも真剣に考える様子が見られました。

・隣に座って一緒に操作・・・
・「ここはどうやるの？」１年生からも質問が・・・
・最後は６年生と一緒に自分の教室へ・・・

　北の杜学園では、小学校５年生から教科担任制を行っていて、授業時間も５０分間です。理科の学習では、後期過程（中学校）を見据えて、ノート作りを中心に授業を進めています。
　「課題」「仮説 予想」「実験 観察」「結果」「まとめ 考察」という基本スタイルを作り、それに合うようにＡ４版のノートにまとめています。今回は、６年生のノートを紹介します。色々な学習を通して、興味、関心を高めてほしいと思います。

６月２３日（水）の朝、６年生は学年集会を行いました。北の杜学園が開校して、３ヶ月が経とうとしています。「新しい生活に慣れた人は？」という問いかけに対し、明るい表情で多くの子が手を挙げてくれました。
６年生として、通常ならば最高学年であるわけですが、そうではない中、どのような気持ちで学校生活を送ることが大切なのか考えてもらいました。後期過程（中学校）へのステップとなる１年。６．５（ロクテンゴ）年生として、自律した生活を送り、よい１年間にしてほしいと話をしました。
しっかりとした態度で真剣に聞く様子が見られ、とても頼もしく感じました。

今、学校では様々な体力テストを行っています。その中でシャトルランという種目があります。音楽に合わせて、決められた線を何回越えることができるか、回数を数えるテストになっています。
１年生にとっては正確に数えなくてはならなく、ちょっと難しい種目です。そこで、６年生が１年生の見本になったり、ペアを組んで数を数えてあげたりしました。６年生の応援もあり、いつもよりがんばった子が多かったように思います。