講師にアクト☆やまと姫の方をお招きして６年リサイクル教室が行われました。ＳＤＧｓの環境につながる話やリサイクルのヒントを教えてくださいました。牛乳パックで作る小物入れも教わり、子供たち全員が材料をいただきました。子供たちは興味深く耳を傾けていました。

ステージ遠足の次の日、遠足でお世話になった２年生へお礼を言いに行ってきました。

お礼を言われた２年生は、照れながらもとてもうれしそうでした。

１年生と２年生の絆がさらに強まりました。

このステージ遠足で、２年生が大きく成長する姿が見られました。

ステージーリーダーとして、きちんとリーダーシップを発揮し、１年生を優しくリードしていました。
自然と手をつないでいたり、１年生が落とした物を拾ってあげたりする姿がたくさん見られました。
また、次にまわるところを説明するなど、自然と会話が生まれ、１年生との距離が近付きました。

トラブルなくみんなが楽しく安全に遠足に行ってこられたのは、２年生の力がとても大きかったと思います。

本当にがんばりましたね！

昼食は、動物園のフラミンゴ広場で動物園をまわる１・２年生合同の班で食べました。
みんなすてきなお弁当で、おいしかったようで食べ終わるのもとても早かったです。

食べ終わったら、２年生が案内して動物園をまわりました。

それぞれの班で選んだアトラクション５つに乗りました。
みんなにこにこ笑顔で本当に楽しそうでした。

時間内に５つ乗れなかった班もあったようですが、余った乗り物チケットは後日使えますので、家族で遊園地を訪れる際にはぜひ持って行ってください。

１０月３０日（水）、１・２年生が合同で桐生が岡遊園地と動物園へ遠足に行ってきました。

朝は、どしゃぶりの雨でしたが、出発頃には雨が止み、遊園地に着く頃には青空が広がり、とても暑い日となりました。

遊園地では、１・２年生は別々に班行動でアトラクションを楽しみました。

土屋文明記念文学館の学校連携授業で、
歌人、笹公人先生を講師にお招きして短歌の特別授業を行いました。
短歌のお題は「消しゴム」

事前に提出した6年生全員の短歌に講評をいただいたうえ
6年生の感性と完成度にお褒めの言葉をいただきました。

さらに、笹先生が１〜６位の児童に賞状を用意してくれました。

栄えある1位の短歌を紹介します。
「消しゴムは　えんぴつにかかせないもの　私とからあげの関係みたい」

5年生英語　今日の学習内容は「ハロウィン」
英語室限定でハロウィンの格好をした児童が
授業を盛り上げてくれました。

ドールハウス作りに挑戦中です。
細かい作業にもかかわらず、絶妙な色合いで仕上げていってます。
それぞれのテーマに沿った素晴らしい作品になりそうですね。

第1アリーナで進路説明会が行われました。
9年生は卒業後の進路を決める大切な学年です。
しっかりと将来を見据えて、頑張ってほしいと思います。

プレゼンテーション「資料や機器を活用して効果的に発表する」
身のまわりのできごとや社会生活の中から話題を決めプレゼンテーションを行います。
「コミュニケーションを得意にする方法」
「朝ご飯について」
「不可能は存在するのか」などなど
それぞれ工夫され、相手や目的に合ったプレゼンテーションでした。

１０月２８日（月）県民の日に、正田醤油スタジアム群馬で群馬県小学校陸上教室記録会が開催されました。北の杜学園は太田市代表として、４種目で活躍しました。各郡市の選手と堂々と記録を競い合っていました。

【結果】
男子６年１００メートル　第４位
男子友好レース１００メートル　第７位

男子５・６年走り幅跳びと男子５・６年４×１００メートルリレーでも練習の成果を
発揮し、よく頑張りました。

10月27日(日)2日目2回戦　
県の強豪に1セット勝ち取るも、惜しくも敗れてしまいました。
選手たちの悔しさがひしひしと伝わってきました。
ぜひ、夏の大会に生かしてほしいと思います。
応援してくださった保護者の皆様、ありがとうございました。

10月26日(土)1日目
1回戦　快勝
チームワークよく、よく声も出ていて、
レシーブやスパイクもよくきまっていました。
劣勢になっても、跳ね返す強さが身に付いているのはさすがですね！！！

本校から1名女子個人戦に参戦しました。
1回戦は快勝、2回戦は惜しくも敗れてしまいました。
精一杯プレーする姿に感動しました。

教育実習の先生が、俳句の確認テストをしてくれました。
子どもたちも、真剣に俳句を読んでいました。

　チョコ蒸しパンだけでなく、太田焼きそばとごぼうサラダも
一生懸命作っています。
　生徒たちからは、「チョコ蒸しパン、すごくおいしかったです！」
という声があり、がんばって作ってよかったです。

　今日は、後期課程のみの給食でした。後期課程のチョコ蒸しパンは、
中学生の栄養価に合わせた量で作るため、先週の前期課程に提供した
ようなカップに生地を入れるのでなく、鉄板に流し込む方法で作りました。
　本校のスチームコンベクションオーブンで、水蒸気たっぷりの中で蒸しました。

リースをまるくするのにも一苦労。
6年生が1年生に丁寧に教えて、一緒につっくて無事完成しました。

大切に育てたアサガオのツルを使ってリースを作りました。
6年生が手伝ってくれたので、支柱からツルを外すのも大助かりでした。