栄養教諭の中田先生と野菜について学習をしました。

子供達のために調理員さんが食べやすく工夫をしてくださっていることや
野菜を食べることのよさについて勉強しました。

野菜が苦手な児童も、
「これからは苦手な野菜にも挑戦したい」と話していました。

　前回の学校探検は、2年生に案内してもらっての安心探検でしたが、今回は1年生だけで班の友達と助け合いながら、探検に出発しました。普段はゆっくり見学できない校長室や給食室などで、先生方に質問をするなどして新しい発見もあったようです。

２学期に延期になってしまった林間学校ですが、
いよいよ事前学習が始まりました。
先日、５年生と７年生が合同でウォークラリーの練習をしました。
班ごとに、「コマ図」といって分岐点を略図にした地図を見ながら
北の杜学園の校内を歩きました。
途中にあるチェックポイントでは、問題を解かなくてはなりません。
各班とも、迷いながらも協力して一生懸命にゴールを目指していました。


　

現在、３年生のトイレ掃除に９年生が手伝いに来てくれています。
わからないことを丁寧に教えてくれる９年生の活躍により、
トイレ掃除を楽しいと感じている子どもたちが増えています。
９年生とすれ違う際に、３年生が手を振ったり、
話しかけに行ったりする姿も見られます。
お互いにとてもよい関係が築けていると感じます。
こんなほほえましい関係が、北の杜学園の中では見られます。

６月２３日（水）の朝、６年生は学年集会を行いました。北の杜学園が開校して、３ヶ月が経とうとしています。「新しい生活に慣れた人は？」という問いかけに対し、明るい表情で多くの子が手を挙げてくれました。
６年生として、通常ならば最高学年であるわけですが、そうではない中、どのような気持ちで学校生活を送ることが大切なのか考えてもらいました。後期過程（中学校）へのステップとなる１年。６．５（ロクテンゴ）年生として、自律した生活を送り、よい１年間にしてほしいと話をしました。
しっかりとした態度で真剣に聞く様子が見られ、とても頼もしく感じました。

５年生でメダカの学習がスタートしました。「メスとオスのちがい」や「メダカの飼い方」について学んでいます。
児童ひとりひとりが水槽を描き、飼うときに気をつけなければならないことをまとめています。

今、学校では様々な体力テストを行っています。その中でシャトルランという種目があります。音楽に合わせて、決められた線を何回越えることができるか、回数を数えるテストになっています。
１年生にとっては正確に数えなくてはならなく、ちょっと難しい種目です。そこで、６年生が１年生の見本になったり、ペアを組んで数を数えてあげたりしました。６年生の応援もあり、いつもよりがんばった子が多かったように思います。

ビー玉の面白い動きを考えて一生懸命作りました。
写真は最後に鑑賞会をした様子です。
「ビー玉がくるくる回っておもしろい！」「坂があるとスピードが出て楽しい！」など
子どもたちの様々な声が聞けました。

５年生の理科で「魚のたんじょう」という学習があります。ここでは、メダカのオスとメスのちがいやたまごの変化などを学習します。
「家でメダカを飼っている子がいたら持ってきてください。」と声をかけたら、たくさんの子が持ってきてくれました。色々な種類のメダカが集まってミニ水族館のようになっています。あかちゃんも続々誕生しています。
ありがとうございました。

６月８日（火）は前期指導主事訪問でした。今年度の研修テーマは「すぐにでも、どの教科でも、誰でも使えるタブレット端末」です。
まず、先生たちがどのような場面で使うと効果的か試行錯誤しています。今後も、様々な教育活動の場面で使っていきたい思います。

５月３１日（月）の放課後、全員の先生たちでタブレット端末の使い方について勉強会を行いました。
chromebookの基本的な操作方法、動画や画像の撮り方、classroomの使い方など、全員の先生が真剣な表情で学んでいました。

　配布文書に「北の杜学園　校歌」をアップしました。ご覧ください。

後期課程の保護者の皆様に連絡いたします。
本日、配布文書一覧に、「【後期課程】体育着等購入店舗について」を掲載させていただきました。体育着等の購入にご活用いただければと思います。

本日、配布文書に「学校長あいさつ」を掲載させていただきました。

前期課程の保護者の皆様に連絡いたします。
本日、配布文書一覧に、「【前期課程】体育着等購入店舗について」を掲載させていただきました。体育着等の購入にご活用いただければと思います。