６月 臨時会及び定例教育委員会が開かれました。

各課の事業について報告し、
教育委員の皆様に審議・協議をしていただきました。

6月24日(木)　城東小学校を訪問し、
授業を見させていただきました。

情報端末を活用した授業が
さまざまな教科・学年で展開されていました。

また、温かい人間関係を育むための取組が
大切にされていました。

子どもたちは、仲間や先生と関わり合いながら、
いきいきと学習に向かっていました。

犬山南小学校を訪問し、
授業を見させていただきました。

子どもたちは授業のゴールに向かって、
対話しながら学習を進めていました。

情報端末や電子黒板が有効に活用されていました。

教室の壁面は、子どもの作品でいっぱいです。
学びの足跡が見える教室環境が整えられていました。

株式会社ヨシヅヤ様より
卓上加湿器を寄贈していただきました。

市内の全小学校に２つずつ配付しました。

大切に使わせていただきます。
ありがとうございました。

市内小中学校の教頭先生が集まり、
教頭会が行われました。

学校の様々な活動について確認をした後、
ICT機器活用の取組に関する情報交換をしました。

学校生活にＩＣＴ機器を取り入れる工夫や、
子どもの学びの手助けとなる情報端末の活用方法について、
各校から多様な取組が紹介されました。

6月14日(月)
楽田小学校を訪問しました。

読書推進やＩＣＴ推進など、
学びの環境を生かす取組の一端を見せていただきました。

友達や先生との温かい関わりを通して、
力を伸ばそうと取り組む子どもたちの姿を見ることができました。

子どもたちに寄り添い、一人一人の学びと
居場所を大切にした授業が展開されていました。

　登下校時と体育の授業時のマスク着用については、熱中症等が発生する恐れもあることから、次のように指導しております。

・　原則、着用しない
・　不安な場合は着用を認める

ご理解とご協力をお願いします。

6月10日(木)
犬山北小学校を訪問し、
授業を見させていただきました。

子どもたちをひきつける工夫、
子どもたちに考えさせる工夫がされる中で、

電子黒板や情報端末も
多様に活用されていました。

学びの主役は子ども。
主体的に学ぶ子どもたちの姿がたくさんありました。

6月9日(水)
犬山市立図書館に学校司書が集まり、
市立図書館との合同司書会が行われました。

子どもたちの学ぶ環境を整える上で、
豊かな読書活動の支援は欠かせない視点です。

学校と市立図書館の連携等について
付箋を活用して熱心に協議しました。

　６月９日、犬山市立羽黒小学校で、児童１名の新型コロナウイルス陽性が確認されました。６月９日時点では、学校関係者に濃厚接触者は認められていませんので、臨時休業などの措置は行いません。校内の消毒作業は既に終了しています。

　発熱、倦怠感、味覚障害などが出た場合は、直ちに医療機関を受診するよう、健康状態の確認を保護者に依頼しています。

※　学校及び関係者に対する風評被害がないよう特段の配慮をお願いします。個人の特定に繋がる情報については、患者やご家族の人権尊重・個人情報保護のため公表しませんのでご理解ください。


【この件に対するお問い合わせ】
　犬山市役所　学校教育課　　課長　大　黒　澄　子
　電話：０５６８−４４−０３５０
　ＦＡＸ：０５６８−４４−０３７２

給食については、今年度も、衛生管理に加えて
新型コロナウイルス感染予防の対応も合わせて実施しております。

感染予防対応並びに食中毒予防の観点から、急遽給食の中止や
変更が生じる可能性があります。

そのことについて、
ホームページ下の「配付文書」に
「緊急時の給食中止の対応について」をアップしました。

ご確認ください。

先日実施した情報端末の家庭への持ち帰り（試行）の際にいただいた
疑問やご意見について、Ｑ＆Ａを作成しました。

トップページ下の「配布文書」に
掲載しております。ぜひご覧ください。

　６月５日、犬山市立羽黒小学校で、児童１名の新型コロナウイルス陽性が確認されました。６月５日時点では、学校関係者に濃厚接触者は認められていませんので、臨時休業などの措置は行いません。校内の消毒作業は既に終了しています。

　発熱、倦怠感、味覚障害などが出た場合は、直ちに医療機関を受診するよう、健康状態の確認を保護者に依頼しています。

※　学校及び関係者に対する風評被害がないよう特段の配慮をお願いします。個人の特定に繋がる情報については、患者やご家族の人権尊重・個人情報保護のため公表しませんのでご理解ください。


【この件に対するお問い合わせ】
　犬山市役所　学校教育課　　課長　大　黒　澄　子
　電話：０５６８−４４−０３５０
　ＦＡＸ：０５６８−４４−０３７２

南部中学校を訪問し、
授業を見させていただきました。

デジタル教科書や情報端末を
活用した授業が多く見られました。

調べる、まとめる、確かめるなど、
さまざまな場面で情報端末の特性が
活かされていました。

学級の温かい雰囲気の中で、
落ち着いて学びに向かう生徒の姿がありました。