地域未来塾 犬山学び場「みらい」の運営会議を行いました。

この事業は、今年で５年目になる、
犬山市の中学生を地域で応援するプロジェクトです。

市内施設をお借りして、中学生を対象に
学びの場（年間20回）を提供します。

会場には学習支援員さんがいらっしゃって、
生徒の皆さんの学習をサポートしてくださいます。

今日は、その学習支援員の方々にお集まりいただき、
今年度の取組について協議・確認しました。

子どもたちを応援してくださる方ばかりです。
犬山市の子どもたちのために、
よりよい取組にしたいという思いを感じました。

学習支援員の皆様、本当にありがとうございます。

第１回は8月28日の予定です。
参加する生徒の皆さんにとって、有意義な「学び場」になるよう
準備を進めていきたいと思います。

　市内小学校に勤務している先生方を対象に、ICT活用の研修を行いました。先生役と生徒役に分かれて課題を出したり、課題に答えたりして実際に使えるように練習をしました。夏休み明けに授業で生かしていきたいです。

夏休みに学習用情報端末を使って学習する子どもたちのために、
犬山市立図書館と楽田ふれあい図書館でも
Wi-Fiを利用できるようにしていただきました。

犬山市立図書館でFree Wi-Fiを利用する際には、
図書館カード（または保険証、生徒手帳など）が必要です。

楽田ふれあい図書館には、図書館カード等の持ち物は必要ありません。

詳しくは、配付文書にあります「犬山市立図書館等のFree Wi-Fiの運用について」をご確認ください。


こちらからも配付文書を見ることができます
　　　　　　　　↓
犬山市立図書館等のFree Wi-Fiの運用について

平成21年12月から令和2年9月まで、
3期約11年に渡って教育委員を務められた高木浩行様が、
その功績を認められ、全国市町村教育委員会連合会から表彰されました。

7月14日(水)に犬山市教育長から表彰状をお渡ししました。

長きに渡って犬山市の教育にご尽力いただきました。
改めて、ありがとうございました。
このたびは誠におめでとうございます。

昨日掲載しました、「令和３年度 夏休み応募作品 募集要領」について
誤りがありましたので、訂正いたします。

＜11　人権を理解する作品コンクール（ポスター・書道・標語）＞
　　・　学校提出期限について

　誤　学校からの特別な指示がなければ、８月最後の出校日
　正　学校からの特別な指示がなければ、１１月１日（月）


この作品については、夏休み以降も受け付けております。
なお、タイトルが似ていますが「10 全国中学生人権作文コンテスト」の
提出期限は８月最後の出校日に変わりありません。

本ホームページに掲載されている文書については、
すでに訂正後のものに差し替えてあります。

申し訳ございませんでした。



訂正後の文書はこちら
　　　　　↓
<swa:ContentLink type="doc" item="39242">令和３年度 夏休み作品募集　応募要領</swa:ContentLink>

「令和３年度 夏休み応募作品 募集要領」を
本ホームページに掲載しました。

トップページのタブ「夏休みの作品募集」をクリックすると
募集要領を見ることができます。

また、「配付文書」にも掲載しています。

今年度も自由応募となっています。
募集要領を見て、やってみたいと思うものがあれば
ぜひやってみてください。

作品によって注意事項が異なりますので、
詳しくは募集要領を見てご確認ください。



こちらからも見ることができます。
　　　　　　　↓
<swa:ContentLink type="doc" item="39242">令和３年度 夏休み作品募集　応募要領</swa:ContentLink>

本年度は、愛知用水 通水60周年の年です。

それを受けて、愛知用水をテーマとした
絵画コンクールを行うというお知らせが届きました。

詳しくは、募集要項をご覧ください。

<swa:ContentLink type="doc" item="38868">愛知用水通水60周年絵画コンクール</swa:ContentLink>

7月8日(火)
日本公衆電話会様から犬山市の小学校に
「こども手帳〜ぼくも、わたしも社会の一員」を
寄贈していただきました。

この手帳には、
交通事故や犯罪から身を守ること、
インターネットを正しく使うこと、
みんなで支え合うことなど、
子どもたちの安心・安全な生活に役立つ内容が書かれています。

近日中に市内小学校の４年生に配付される予定です。

寄贈いただき、ありがとうございました。

　６月３０日（水）に楽田小学校のつばさ図書館にて、読書活動推進委員会が開催されました。各校の学校司書と推進委員の教員が集まり、各校での今年度の読書推進活動の進め方について確認しました。読書好きの児童生徒が増えるように、各校で工夫をしていきます。